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Cos’è CEM?

CEM sta per “Centre for Evaluation and Monitoring” (Centro di Valutazione e Monitoraggio). Si è unito alla famiglia Cambridge in una partnership tra Cambridge 91�������1000�� e Cambridge University Press.

CEM è un'organizzazione senza scopo di lucro che in passato faceva parte dell'Università di Durham ed attualmente rappresenta uno dei gruppi di ricerca più grandi e consolidati. CEM lavora con scuole e professionisti dell’istruzione in 70 paesi del mondo, fornendo valutazioni diagnostiche e formative per studenti di tutte le età.

Attualmente CEM lavora in molte scuole Cambridge International nel mondo, e la qualità delle sue valutazioni è ampiamente riconosciuta nel Regno Unito e a livello globale.

CEM: aiutiamo le scuole a migliorare i risultati scolastici

Le valutazioni diagnostiche e formative offerte da CEM conferiscono un enorme valore aggiunto ai corsi delle scuole Cambridge International, permettendo a insegnanti e a dirigenti scolastici di:

• misurare il potenziale di un individuo e dei suoi progressi scolastici
• prevedere i punteggi degli esami Cambridge IGCSE, O Level e AS & A Level
• identificare quali interventi possono contribuire a migliorare i risultati degli studenti
• comprendere in maniera più profonda l’ambiente di apprendimento dal punto di vista degli studenti

BASE per età comprese tra 4 e 5 anni

Si tratta di una valutazione diagnostica, effettuata all'inizio e alla fine dell’anno accademico per evidenziare i progressi compiuti dallo studente.

Le valutazioni di BASE comprendono:

• Lettura e scrittura
• ������������à di calcolo
• Sviluppo personale, sociale ed emotivo
• Comunicazione.

InCAS per età comprese tra 5 e 11 anni

Consiste in una valutazione diagnostica delle capacità e dei progressi dimostrati nella lettura e nelle abilità matematiche a sostegno di Cambridge Primary. L'ulteriore valutazione delle capacità acquisite fornisce una misura della capacità degli studenti di acquisire nuove conoscenze e abilità.

Le valutazioni di InCAS comprendono:

• Lettura
• Matematica
• Capacità acquisite
• Aritmetica mentale
• Ortografia
• Predisposizioni.

MidYIS per età comprese tra 11 e 14 anni

Consiste in una valutazione diagnostica standardizzata che fornisce informazioni sui punti di forza e di debolezza degli studenti, sui probabili risultati degli esami e sul rendimento a valore aggiunto per il programma educativo Cambridge IGCSE.

Le valutazioni di MidYIS comprendono:

• Vocabolario
• Matematica
• Capacità non verbali
• ������������à

Yellis per età comprese tra 14 e 16 anni

Yellis continua il lavoro di MidYIS, ripartendo dalle valutazioni sulle abilità acquisite e fornendo dati che possono essere utili per prevedere i risultati degli esami Cambridge IGCSE e O Level.

Le valutazioni di Yellis comprendono:

• Vocabolario
• Matematica
• Capacità non verbali

Alis per età comprese tra 16 e 19 anni

Alis consente di prevedere i risultati degli esami e il rendimento a valore aggiunto per Cambridge AS & A Level, sulla base dei punteggi medi ottenuti negli esami Cambridge IGCSE e/o dei risultati del Computer Adaptive Baseline Test di CEM sulle abilità acquisite.

Le valutazioni di Alis comprendono:

• Vocabolario
• Matematica
• Capacità non verbali

[sito in inglese] e scaricate la brochure informativa (PDF, 631KB) [in italiano].

Per informazioni su CEM, contattate info@cambridgeinternational.org